|
115 年 3 月 20 日，本校 「青春山海藝起療」 計畫再度回到熟悉的三和社區。這次由視光學系與醫檢再生學系的同學，共同參與這場別具意義的社區實踐課程。
「在節奏中，看見跨領域的互動火花。」 課程在董冠妤音樂治療師的專業帶領下展開，同學們將課堂所學的引導技巧帶入現場。透過「三種樂器對應三種動作」的互動設計，長輩們在專注聆聽與反應的過程中，自然地鍛鍊了手眼協調與專注力。對二系同學來說，這不只是感官功能的觀察，更是專業知識與社區實務的深度結合。
現場驚喜連連，在「傳聲接龍」與樂器猜題中，長輩們不僅展現了十足的默契，更發揮創意為樂器自編配音，現場笑聲不斷。當〈月亮代表我的心〉與〈榕樹下〉的旋律響起，長輩們隨之輕輕哼唱，音樂成為了情感的橋樑，連結了彼此的世代回憶。
每一次走入社區，對馬偕學生與在地長者而言，都是一場雙向的學習與交流。我們不只是帶去專業，更從長輩身上收穫了滿滿的熱情與智慧。期待下一次，我們再用音樂與專業，為三和社區留下最美的笑容！
▲團隊於課程合照
▲三和社區長輩與學生課程互動(一)
▲三和社區長輩與學生課程互動(二)
▲三和社區長輩與學生課程互動(三)
|
