馬偕醫學大學國際事務處為深化學生國際移動力，於2026年9月22日在校內舉辦「旅遊不只是好玩！海外打工度假的冒險與文化衝擊」專題講座。隨著115學年度學校正式實施16+2週彈性學制，學生擁有了更多自主學習與彈性規劃的探索時間。國際事務處特別以「身為大學生，其實能把舞台搬到全世界！」為主軸，鼓勵學生思考在課業之外跨出舒適圈的各種可能，透過海外打工度假的實務經驗分享，引導學子走入國際、開闊視野，重新定義大學生活的國際體驗與個人成長。

首位登場的講師Hannah是擁有3.9萬追蹤的數位創作者，具備極為豐富的美國打工實務經驗，為學生分享美國生活實況與計畫申請規範，提供扎實清晰的赴美打工指南。講師分享自己於2023年前往美國打工度假的精彩歷程，坦言當初受迪士尼作品與美國夢吸引，決定把握學生身分遠赴美國遊樂園工作，並在極具多元包容性的環境中，結交了來自西班牙、哥倫比亞等世界各地的朋友。然而，講師也真實揭露海外生活的另一面，講師指出語言隔閡帶來的溝通壓力、實際工作內容與預期的落差，甚至曾面臨不友善對待的衝擊。對此，講師特別提醒學生，出發前的風險控管至關重要，挑選信譽良好的代辦機構與雇主、摸清工作條款與環境是關鍵的第一步；若在當地遇到不合理對待，更要勇敢開口爭取權益。她感性表示，這趟打工度假最大的資產並非工作經驗本身，而是在一次次跨越文化藩籬的互動中，收穫了永生難忘的跨國友誼與自我成長。

接續登場的講者黃啟軒為擁有1.2萬追蹤的新生代創作者，以應屆大學生的第一人稱視角，真實記錄赴美打工度假的日常點滴與職場體驗。啟軒分享自身在美國Ocean City打工時，因代辦媒合流程出現變數而無法自由選擇職缺，抵達當地後被指派至無冷氣設備的洗衣房工作，每天需面對高強度且堆積如山的床單與毛巾，實領薪資亦與預期有所落差。除了體力上的考驗，語言溝通不順導致難以融入當地社交圈，加上飲食習慣不適與遠離家鄉的孤寂感，都讓自己面臨心理上的適應陣痛；期間更陸續歷經種族歧視、同伴突遭解雇、摔車以及遭劫等突發事件。然而，這些衝擊與考驗也逼著自己迅速成長，不僅口語表達變得更加自信勇敢，也學會在危機中主動尋求出路。啟軒感性總結，這趟旅程讓他深刻體悟到人生並非只有一種固定的標準答案，當下看似艱難的挫折與不適，終將轉化為未來成長歷程中最養份豐沛的基石。

最後登場的講者Hoiching是一位六年前從香港移居台灣的創作者，透過獨特的跨文化視野，分享澳洲打工度假的職場生存與文化衝擊。談及出發動機，講師坦言香港求學時期的壓迫感，使得自己很早就在心中埋下走入世界的種子；疫情過後眼看即將邁入30歲，在伴侶的支持下，Hoiching秉持著「寧可經歷過而後悔，也不要沒出發而遺憾」的決心毅然踏上旅程。然而，現實往往伴隨著連續的花費、求職碰壁、詐騙風險以及重複性勞動帶來的身體傷害；受限於澳洲打工度假簽證同一雇主不得超過半年的規定，在沒有代辦情況之下親自走訪店家尋找機會，歷經散工、旅遊接待、餐飲到全職壽司店員工等多元職場體驗。在長期捲壽司導致手部受傷的轉折點上，Hoiching重新審視自我定位，學習溝通並調整工作範疇，隨後來到墨爾本於台灣超市擔任行銷，順利重拾專業發揮舞台。歷經頻繁搬家、適應新環境與孤獨感，Hoiching感性表示打工度假並非直線式的順遂歷程，而是邊走邊調整的動態學習；她以「辦法總比困難多」勉勵學生不必與他人比較，在實際經歷中釐清自身價值，找尋真正適合的生活步調。

馬偕醫學大學國際事務處表示許多學生對海外打工度假懷抱憧憬，但真實現場往往伴隨著住宿尋找、簽證申請與勞動權益等實際落差，各個環節皆需做足功課與心理準備。本次講座現場交流熱烈，三位講者於問答環節針對簽證規範、工時制度與住宿開銷等實務問題進行深度解答，讓在場學生對海外生活樣貌有了更立體且务實的理解。國際處強調，隨著學校推動2週的彈性學習，多出來的自主學習時間正是一扇跨越舒適圈的窗；打工度假與海外探索沒有標準答案，唯有親身走過才能明確自我定位。期盼學生能妥善把握求學階段的彈性空間，保持開放與韌性，勇敢走向世界，累積專屬於自己的人生養分與國際移動力。

▲Hannah講師分享赴美打工的挑戰與挫折

▲黃啟軒講師分享海外打工難忘經歷與收穫

▲Hoiching講師介紹赴澳洲打工度假契機