在歲末溫暖的節氣裡，本校USR團隊走進樂天社區，與長輩們一起完成一場結合互動遊戲、青銀交流與健康關懷的行動日常。此次活動由厚生健康學院高齡福祉科技研究所林宜穎老師帶領學生參與場域實作，透過「玩中學、做中聊」的設計，把健康議題轉成大家願意停下來參與、願意開口分享的生活對話。

活動一開始以卡牌互動熱鬧暖場。林老師以卡牌遊戲引導長輩回應，學生則擔任提問與互動引導的角色；長輩們用舉牌表達生活態度與健康想法，從「我平常怎麼吃、怎麼動」到「我對健康的看法」，一題題都接住了真實生活的經驗。現場不只笑聲連連，也讓學生更貼近長輩的日常節奏與需求，理解健康促進不只是知識傳遞，更是關係建立與同理陪伴。

接著進入分組交流的小遊戲時間，學生輪流與不同組別的長輩互動，從飲食、生活習慣一路聊到「怎樣吃才更健康？」等實用題。這段交流讓跨世代共學的價值變得很具體：學生在對話中練習提問與傾聽，長輩在分享中獲得被重視的成就感與參與感，健康識能也因此在輕鬆的互動裡慢慢累積。

活動尾聲，學生準備了抽獎小驚喜，把平安夜的祝福化成一份份小禮物送到長輩手上，也為整場活動收下最溫馨的句點。對社區而言，這是一個被陪伴、被關心、能開懷大笑的午後；對學生而言，這是一堂在場域中學會「如何讓健康更有溫度」的實作課。

▲本校師生與樂天社區長者合影

▲以卡牌遊戲引導長輩回應，透過舉牌表達生活態度與健康想法

▲老師與學生擔任提問與互動引導的角色，從「我平常怎麼吃、怎麼動」到「我對健康的看法」，一題題都接住了真實生活的經驗

▲老師與學生擔任提問與互動引導的角色，從「我平常怎麼吃、怎麼動」到「我對健康的看法」，一題題都接住了真實生活的經驗

▲老師與學生擔任提問與互動引導的角色，從「我平常怎麼吃、怎麼動」到「我對健康的看法」，一題題都接住了真實生活的經驗

▲學生準備了抽獎小驚喜，把平安夜的祝福化成一份份小禮物送到長輩手上，也為整場活動收下最溫馨的句點

▲學生們特別設計了闖關體驗，讓長者與學生一起投入挑戰、一起完成任務